ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΒΑΡΙΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΚΑΙ Ο ΝΟΥΣ ΤΟΥΣ

Στο βιβλίο αυτό από τη μία παρουσιάζεται μια διεπιστημονική συστηματική ανάλυση των θεωρητικών θέσεων με τις οποίες προσεγγίζεται το φαινόμενο "βαριά νοητική καθυστέρηση-πολλαπλές αναπηρίες" και από την άλλη κατατίθενται βασικές ψυχοπαιδαγωγικές και διδακτικές αρχές που θα επιτρέψουν στον αναγνώστη (γονέα, παιδαγωγό, φοιτητή) να κατανοήσει βαθύτερα το παιδί με πολλαπλή αναπηρία και τον κόσμο του.

Περιεχόμενα
Θεωρητικές - φιλοσοφικές, ανθρωπολογικές και παιδαγωγικές σκέψεις για την κατανόηση του παιδιού με βαριά νοητική καθυστέρηση ||Η κουλτούρα του παιδιού με βαριά νοητική καθυστέρηση || Η διδακτική σημασία του "ποιείν"