ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΜΟΣ Β

Η διδακτική δεν αναφέρεται μόνο στις ενέργειες του δασκάλου κατά τη διδακτική πράξη, αλλά και στις αντιδράσεις και δραστηριότητες των μαθητών στον ίδιο χώρο προκειμένου να επιτευχθεί από αυτούς η μάθηση. Έτσι το βιβλίο αποβλέπει να εξοπλίσει τον υποψήφιο και τον εν ενεργεία εκπαιδευτικό με διδακτικές τεχνικές προσεγγίσεις, στρατηγικές και μέσα, που θα τον βοηθήσουν να κάμει τη διδασκαλία του πιο ελκυστική στους μαθητές, ώστε αυτοί να θέλουν να εργάζονται στην τάξη για την κατάκτηση της γνώσης και την καλλιέργεια αξιών, στάσεων και συμπεριφορών, οι οποίες θα τους καταστήσουν χρήσιμους τόσο στους εαυτούς τους όσο και στην κοινωνία που ζουν.