ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΛΓΕΒΡΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)

Σε αυτό το βιβλίο έγινε η προσπάθεια παρουσίασης θεμάτων, τα οποία: να ανταποκρίνονται στις προαγωγικές εξετάσεις. Να λύνονται με σαφήνεια, απλότητα και με την κάθε αναγκαία μαθηματική αυστηρότητα. Να καλύπτουν όλο το φάσμα της εξεταστέας ύλης. Να είναι πρωτότυπα και συνδυαστικά, με στόχο τον έλεγχο της κριτικής ικανότητας του μαθητή, τη μαθητική του αντίληψη και τη σωστή εμπέδωση της ύλης. Να έχουν διαχρονικό χαρακτήρα. Να έχουν συνέπεια και υπευθυνότητα, τόσο από πλευράς διδακτικής, όσο και παό πλευράς επιστημονικής δεοντολογίας. Να δώσουν ερεθίσματα για κάτι περισσότερο... που και αυτό υπάρχει. Να κάνουν, τέλος, ένα "παιχνίδι" στη σκακιέρα της Μαθηματικής Λογικής, σε μια αναβάθμιση της Μαθηματικής Παιδείας στον τόπο μας.
Ευχόμαστε ότι αυτή η προσπάθειά μας θα αντιμετωπιστεί με την προσοχή που της αξίζει, προκειμένου να πραγματοποιηθούν οι στόχοι της.