ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Πρόλογος σελ. 9
Αντί Εισαγωγής σελ. 11
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ
Η αναπαραγωγή των κοινωνικών τάξεων μέσα από τους σχολικούς μηχανισμούς. Το σχολείο Μέσης Εκπαίδευση στο χωριό και στην πόλη σελ. 33
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ
Το παράδοξο μιας χώρας αναλφάβητης και ταυτόχρονα υπερεκπαιδευμένης σελ. 49
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ
Μερικοί από τους παράγοντες που καθορίζουν την πορεία του μαθητή στο σχολείο (Τα πρώτα ευρήματα μιας διαχρονικής έρευνας που αφορούν τους μαθητές της Πρώτης Τάξης ενός Γυμνασίου.) σελ. 87
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
Μερικοί από τους παράγοντες που καθορίζουν την πορεία του μαθητή στο σχολείο. (τα δεδομένα της δεύτερης φάσης μιας διαχρονικής έρευνας που αφορά μια «γενεά» μαθητών. Η συνέχεια του προηγούμενου κεφαλαίου) σελ. 111
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ
Η γλώσσα και η ιδεολογική της λειτουργία στο χώρο της εκπαίδευσης. Σελ. 133
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΚΤΟ
Ο σκοπός της ελληνικής εκπαίδευσης και οι κοινωνικοί προσδιορισμοί του. σελ. 155
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΒΔΟΜΟ
Ο Έλληνας εκπαιδευτικός και οι κοινωνικές του εξαρτήσεις. Το παράδειγμα της επιβολής των εισιτηρίων εξετάσεων στο Ελληνικό Σχολείο από τους ελληνοδιδασκάλους κατά την περίοδο 1834-1867. σελ. 197
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΓΔΟΟ
Η κοινωνική ανάγκη ελέγχου της «ροής» του μαθητικού πληθυσμού προς τις ανώτερες βαθμίδες εκπαίδευσης και η εξέλιξη της βαθμολογικής κλίμακας στην Ελλάδα. σελ. 239
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ
Σχολείο και κοινωνική αναπαραγωγή. Σελ. 319
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ
Η πολιτική παιδεία μέσω των σχολικών πρακτικών. Σελ. 347
ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΔΕΚΑΤΟ
Η αντιστοίχηση των κοινωνικών τάξεων με τις σχολικές βαθμίδες και κατευθύνσεις. Σελ. 369
