Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ

Το παρόν σύγγραμμα αφουγκραζόμενο τις ανάγκες των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων και όλων των ηλικιών έρχεται να τις καλύψει, παρέχοντας τις αναγκαίες πληροφορίες για τις τρέχουσες εξελίξεις στο χώρο της εκπαιδευτικής τεχνολογίας αλλά και του εκπαιδευτικού σχεδιασμού. Απευθύνεται σε έμπειρους εκπαιδευτικούς αλλά και σε εκκολαπτόμενους που έχουν στόχο να διδάξουν Ρομποτική, STEAM και νέες τεχνολογίες ή απλώς να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους με τα εργαλεία των νέων τεχνολογιών. Το σύγγραμμα αποτελείται από εννέα κεφάλαια, χαρακτηριστικά για το περιεχόμενό τους, που ακολουθούν μία ενιαία λογική στη δομή. Η λογική αυτή περιλαμβάνει στην αρχή μία διατύπωση των προσδοκώμενων αποτελεσμάτων από το κάθε κεφάλαιο και στη συνέχεια μία εισαγωγή στο αντικείμενο που πραγματεύεται αυτό. Ακολουθεί η εκτενής ανάλυση του κεφαλαίου και αυτό ολοκληρώνεται με ένα σύνολο ερωτήσεων αξιολόγησης για να μπορεί ο αναγνώστης να λάβει την ανατροφοδότηση για τις γνώσεις που αποκόμισε. Στο τελευταίο κεφάλαιο του συγγράμματος δεν υπάρχουν ερωτήσεις αξιολόγησης διότι πρόκειται για
ένα κεφάλαιο που παρουσιάζει ενδεικτικά παραδείγματα και πρακτικές εφαρμογές.