ΕΝΘΑΡΡΥΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

Η ανάγκη της μάθησης είναι έμφυτη σε όλα τα έμβια όντα της φύσης. Αν δεν ήταν, δεν θα υπήρχε έμβια φύση. "Η εξωτερική πίεση σπάνια προάγει την επιθυμητή συμπεριφορά. Η εξωτερική πίεση πρέπει να αντικατασταθεί από την εσωτερική παρακίνηση. Όταν το παιδί κινηθεί θεληματικά προς την ορθή κατεύθυνση της μάθησης, σαν αποτέλεσμα δικών του εσωτερικών κινήτρων, είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα εξακολουθήσει να κινείται προς την ίδια κατεύθυνση, χωρίς κανέναν εξωτερικό καταναγκασμό."