Μοναδικό στην ελληνική βιβλιοπαραγωγή, πλήρες στο περιεχόμενό του, καλαίσθητο και χρηστικό σαν έκδοση, το «Θρησκειολογικό Λεξικό» ήδη κυκλοφορεί από τα «Ελληνικά Γράμματα», σε επιμέλεια Μάριου Μπέγζου, Αν. Καθηγητή Συγκριτικής Φιλοσοφίας της Θρησκείας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και διευθυντή της «Θρησκειολογικής Σειράς» του εκδοτικού μας οίκου.
Πρόκειται για ένα χρήσιμο, σύντομο και κατατοπιστικό έργο που σκοπεύει να προσανατολίσει το σημερινό συμπολίτη μας στο λαβύρινθο του φαινομένου που λέγεται «θρησκεία». Κεντρική ιδέα του λεξικού είναι ότι η θρησκεία δεν ανήκει στους θρήσκους, αλλά σε όλους ανεξαιρέτως τους ανθρώπους, πιστούς και μη, επειδή το θρησκευτικό φαινόμενο ανήκει στον πολιτισμό της ανθρωπότητας, αποτελεί γεγονός ιστορικό και κοινωνικό, κι ανταλλάσσει ενέργεια με το περιβάλλον του, άλλοτε θετικά κι άλλοτε πάλι αρνητικά. Μπορεί οι θρήσκοι να ανήκουν σε μια από τις κρατούσες πίστεις, αλλά η θρησκεία δεν τους ανήκει αποκλειστικά, αποτελώντας κτήμα του πολιτισμού της ανθρωπότητας κι αντικείμενο επιστημονικής διερεύνησης που καλύπτεται από τον ειδικό κλάδο των ανθρωπιστικών επιστημών με την επωνυμία «θρησκειολογία».
Πρόκειται κυριολεκτικά για θρησκειολογικό λεξικό και δεν είναι ούτε θρησκευτικό βιβλίο ούτε θεολογικό έργο. Δεν υπόκειται σε θρησκευτική δέσμευση, δεν έχει θεολογική εξάρτηση και δεν διαθέτει εκκλησιαστική ένταξη. Οι 25 συντάκτες του θρησκειολογικού λεξικού δεν είναι θεολόγοι στην πλειονότητά τους, αλλά θρησκειολόγοι με προέλευση κοινωνιολογική, ανθρωπολογική και φιλοσοφική. Όλοι τους είναι νέοι στην ηλικία άνθρωποι με πολιτιστικό ενδιαφέρον για τη θρησκεία και γεμάτοι κριτική συμπάθεια για το θρησκευτικό φαινόμενο.
Τα 500 λήμματα του λεξικού διακρίνονται για τρεις αρετές κυρίως: ακρίβεια του περιεχομένου, σαφήνεια του ύφους και συντομία στην διατύπωση.
Αποφεύχθηκε η μετάφραση ξενόγλωσσων έργων και δόθηκε ιδιαίτερη σημασία στην τρέχουσα επικαιρότητα με το αυξημένο ενδιαφέρον του κοινού στη θρησκεία. Τα λήμματα συνοδεύονται από εικονογράφηση και πλαισιώνονται με χρονολογικούς πίνακες, σχεδιαγράμματα και στατιστικές, ώστε το έργο να καταστεί εύχρηστο στον εκπαιδευτικό λειτουργό χάρη στην εποπτικότητα με την οποία προικίσθηκε.
